📰 从资源输送到生态共建，“灯塔计划”以“实验室+课堂”构建社会协同育人新机制
11月10日，俞浩基金会启动的“灯塔计划”在江苏省海门中学落地，旨在培养拔尖创新人才。该计划以“灯塔实验室”和“灯塔课堂”为核心，通过“实践赋能+思想引领”的模式，积极响应国家的“强基计划”。“灯塔实验室”结合前沿科技与实践课程，建设无人机足球竞技场、激光创客空间等实验室，为学生提供理论和实践相结合的学习平台。
“灯塔课堂”则以互动式公益课堂为形式，邀请专家学者分享科学、人文等主题，激发学生的学术兴趣和社会责任感。通过这样的课程设计，学生不仅能提升科技实践能力，还能养成人文素养。俞浩表示，创新人才的培养需要科技与人文相辅相成，通过双轮协同机制，探索可持续的人才培育模式。
未来，俞浩基金会将继续深化“实践赋能+思想引领”模式，与更多企业和高校合作，构建高质量的人才生态，为培养具备创新能力和人文素养的青年贡献力量。这不仅为中国科技发展提供支持，也注入了现代化建设的青春动能。
🏷️ #灯塔计划 #创新人才 #科技教育 #人文素养 #实践赋能
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📰 从资源输送到生态共建，“灯塔计划”以“实验室+课堂”构建社会协同育人新机制
11月10日，俞浩基金会启动的“灯塔计划”在江苏省海门中学落地，旨在培养拔尖创新人才。该计划以“灯塔实验室”和“灯塔课堂”为核心，通过“实践赋能+思想引领”的模式，积极响应国家的“强基计划”。“灯塔实验室”结合前沿科技与实践课程，建设无人机足球竞技场、激光创客空间等实验室，为学生提供理论和实践相结合的学习平台。
“灯塔课堂”则以互动式公益课堂为形式，邀请专家学者分享科学、人文等主题，激发学生的学术兴趣和社会责任感。通过这样的课程设计，学生不仅能提升科技实践能力，还能养成人文素养。俞浩表示，创新人才的培养需要科技与人文相辅相成，通过双轮协同机制，探索可持续的人才培育模式。
未来，俞浩基金会将继续深化“实践赋能+思想引领”模式，与更多企业和高校合作，构建高质量的人才生态，为培养具备创新能力和人文素养的青年贡献力量。这不仅为中国科技发展提供支持，也注入了现代化建设的青春动能。
🏷️ #灯塔计划 #创新人才 #科技教育 #人文素养 #实践赋能
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