📰 致力于拔尖创新人才早期培养！“灯塔计划”首站落地海门中学
2023年11月10日，江苏省海门中学的校友俞浩创办的俞浩基金会正式启动“灯塔计划”。该计划包含“灯塔实验室”和“灯塔课堂”两大核心板块，旨在通过实践赋能和思想引领，构建高中阶段的创新人才培养体系，响应国家“强基计划”与“科教兴国”的战略。
“灯塔实验室”将建立多个实验室，包括无人机足球竞技场和激光创客空间，结合前沿科技与学科知识，提供理论和实践相结合的平台，帮助学生应对复杂问题并提升动手能力。而“灯塔课堂”则侧重于拓展学生的学术视野，邀请专家分享科学、人文等领域的知识，培养学生的逻辑思维和社会责任感。
综上所述，“灯塔计划”通过实验室与课堂的双轮驱动，既重视科技实践能力的培养，又强调人文素养，力求构建一个可持续的创新人才培养体系。未来，俞浩基金会将继续推进此模式，合作社会力量，共同为中国的科技发展和人才培养贡献力量。
🏷️ #灯塔计划 #海门中学 #创新人才 #科技教育 #人文素养
🔗 原文链接
📰 致力于拔尖创新人才早期培养！“灯塔计划”首站落地海门中学
2023年11月10日，江苏省海门中学的校友俞浩创办的俞浩基金会正式启动“灯塔计划”。该计划包含“灯塔实验室”和“灯塔课堂”两大核心板块，旨在通过实践赋能和思想引领，构建高中阶段的创新人才培养体系，响应国家“强基计划”与“科教兴国”的战略。
“灯塔实验室”将建立多个实验室，包括无人机足球竞技场和激光创客空间，结合前沿科技与学科知识，提供理论和实践相结合的平台，帮助学生应对复杂问题并提升动手能力。而“灯塔课堂”则侧重于拓展学生的学术视野，邀请专家分享科学、人文等领域的知识，培养学生的逻辑思维和社会责任感。
综上所述，“灯塔计划”通过实验室与课堂的双轮驱动，既重视科技实践能力的培养，又强调人文素养，力求构建一个可持续的创新人才培养体系。未来，俞浩基金会将继续推进此模式，合作社会力量，共同为中国的科技发展和人才培养贡献力量。
🏷️ #灯塔计划 #海门中学 #创新人才 #科技教育 #人文素养
🔗 原文链接
📰 从资源输送到生态共建，“灯塔计划”以“实验室+课堂”构建社会协同育人新机制
11月10日，俞浩基金会启动的“灯塔计划”在江苏省海门中学落地，旨在培养拔尖创新人才。该计划以“灯塔实验室”和“灯塔课堂”为核心，通过“实践赋能+思想引领”的模式，积极响应国家的“强基计划”。“灯塔实验室”结合前沿科技与实践课程，建设无人机足球竞技场、激光创客空间等实验室，为学生提供理论和实践相结合的学习平台。
“灯塔课堂”则以互动式公益课堂为形式，邀请专家学者分享科学、人文等主题，激发学生的学术兴趣和社会责任感。通过这样的课程设计，学生不仅能提升科技实践能力，还能养成人文素养。俞浩表示，创新人才的培养需要科技与人文相辅相成，通过双轮协同机制，探索可持续的人才培育模式。
未来，俞浩基金会将继续深化“实践赋能+思想引领”模式，与更多企业和高校合作，构建高质量的人才生态，为培养具备创新能力和人文素养的青年贡献力量。这不仅为中国科技发展提供支持，也注入了现代化建设的青春动能。
🏷️ #灯塔计划 #创新人才 #科技教育 #人文素养 #实践赋能
🔗 原文链接
📰 从资源输送到生态共建，“灯塔计划”以“实验室+课堂”构建社会协同育人新机制
11月10日，俞浩基金会启动的“灯塔计划”在江苏省海门中学落地，旨在培养拔尖创新人才。该计划以“灯塔实验室”和“灯塔课堂”为核心，通过“实践赋能+思想引领”的模式，积极响应国家的“强基计划”。“灯塔实验室”结合前沿科技与实践课程，建设无人机足球竞技场、激光创客空间等实验室，为学生提供理论和实践相结合的学习平台。
“灯塔课堂”则以互动式公益课堂为形式，邀请专家学者分享科学、人文等主题，激发学生的学术兴趣和社会责任感。通过这样的课程设计，学生不仅能提升科技实践能力，还能养成人文素养。俞浩表示，创新人才的培养需要科技与人文相辅相成，通过双轮协同机制，探索可持续的人才培育模式。
未来，俞浩基金会将继续深化“实践赋能+思想引领”模式，与更多企业和高校合作，构建高质量的人才生态，为培养具备创新能力和人文素养的青年贡献力量。这不仅为中国科技发展提供支持，也注入了现代化建设的青春动能。
🏷️ #灯塔计划 #创新人才 #科技教育 #人文素养 #实践赋能
🔗 原文链接
📰 从资源输送到生态共建，“灯塔计划”以“实验室+课堂”构建社会协同育人新机制
俞浩基金会于11月10日正式启动“灯塔计划”，首期项目落地江苏省海门中学。该计划通过“灯塔实验室”和“灯塔课堂”两大核心板块，旨在构建高中阶段拔尖创新人才的早期培养体系，积极响应国家的“强基计划”和“科教兴国”战略。“灯塔实验室”作为科技实践平台，将学科知识与前沿科技相结合，设立无人机足球竞技场、激光创客空间等实验室，为学生提供理论与实践结合的学习机会。
“灯塔课堂”则通过互动式公益课堂，邀请专家学者分享科学精神、人文历史等主题，旨在激发学生的学术兴趣与社会责任感。课程设计中融入人工智能基础、设计思维等内容，引导学生解决真实问题，提升综合素质。俞浩强调，灯塔计划通过“实验室+课堂”的双轮协同，注重科技实践能力与人文素养的培养，探索可持续的创新人才培养机制。
未来，俞浩基金会将深化“实践赋能+思想引领”模式，携手更多企业与高校，共建高质量人才培育生态，为培养具备创新能力和人文素养的青年贡献力量，助力中国科技发展与现代化建设。该计划不仅关注学生的知识与能力成长，也探索产业链与社会力量在基础教育中的有效参与。
🏷️ #灯塔计划 #创新人才 #科技实践 #人文素养 #教育改革
🔗 原文链接
📰 从资源输送到生态共建，“灯塔计划”以“实验室+课堂”构建社会协同育人新机制
俞浩基金会于11月10日正式启动“灯塔计划”，首期项目落地江苏省海门中学。该计划通过“灯塔实验室”和“灯塔课堂”两大核心板块，旨在构建高中阶段拔尖创新人才的早期培养体系，积极响应国家的“强基计划”和“科教兴国”战略。“灯塔实验室”作为科技实践平台，将学科知识与前沿科技相结合，设立无人机足球竞技场、激光创客空间等实验室，为学生提供理论与实践结合的学习机会。
“灯塔课堂”则通过互动式公益课堂，邀请专家学者分享科学精神、人文历史等主题，旨在激发学生的学术兴趣与社会责任感。课程设计中融入人工智能基础、设计思维等内容，引导学生解决真实问题，提升综合素质。俞浩强调，灯塔计划通过“实验室+课堂”的双轮协同，注重科技实践能力与人文素养的培养，探索可持续的创新人才培养机制。
未来，俞浩基金会将深化“实践赋能+思想引领”模式，携手更多企业与高校，共建高质量人才培育生态，为培养具备创新能力和人文素养的青年贡献力量，助力中国科技发展与现代化建设。该计划不仅关注学生的知识与能力成长，也探索产业链与社会力量在基础教育中的有效参与。
🏷️ #灯塔计划 #创新人才 #科技实践 #人文素养 #教育改革
🔗 原文链接
📰 俞浩基金会上新“灯塔计划”，探索科技教育公益新路径_手机网易网
11月10日，俞浩基金会启动了教育公益项目“灯塔计划”，旨在通过“灯塔实验室”和“灯塔课堂”构建人才培养桥梁。项目首站设在俞浩的母校——江苏省海门中学，围绕“实践赋能”和“思想引领”两大核心理念，建设实验室，引入前沿科技设备，开展公益讲座，帮助学生提升创新能力和人文视野。
“灯塔实验室”提供先进实验设备，聚焦学生的创新能力培养，帮助他们将理论知识应用于实际问题解决。与此同时，“灯塔课堂”邀请知名学者进行互动式讲座，旨在拓宽学生的知识视野和思想格局。该计划将创新人才培养的“实践能力”和“综合素养”需求结合，探索可持续的教育新模式。
俞浩基金会的“未来教室公益计划”也在持续推进，已在多地建成未来教室，惠及大量学生。“灯塔计划”进一步整合资源，积极探索社会力量参与教育的新模式，助力培养兼具技术和人文素养的青年人才，为中国科技创新储备后备力量。
🏷️ #灯塔计划 #教育公益 #创新人才 #实践能力 #人文素养
🔗 原文链接
📰 俞浩基金会上新“灯塔计划”，探索科技教育公益新路径_手机网易网
11月10日，俞浩基金会启动了教育公益项目“灯塔计划”，旨在通过“灯塔实验室”和“灯塔课堂”构建人才培养桥梁。项目首站设在俞浩的母校——江苏省海门中学，围绕“实践赋能”和“思想引领”两大核心理念，建设实验室，引入前沿科技设备，开展公益讲座，帮助学生提升创新能力和人文视野。
“灯塔实验室”提供先进实验设备，聚焦学生的创新能力培养，帮助他们将理论知识应用于实际问题解决。与此同时，“灯塔课堂”邀请知名学者进行互动式讲座，旨在拓宽学生的知识视野和思想格局。该计划将创新人才培养的“实践能力”和“综合素养”需求结合，探索可持续的教育新模式。
俞浩基金会的“未来教室公益计划”也在持续推进，已在多地建成未来教室，惠及大量学生。“灯塔计划”进一步整合资源，积极探索社会力量参与教育的新模式，助力培养兼具技术和人文素养的青年人才，为中国科技创新储备后备力量。
🏷️ #灯塔计划 #教育公益 #创新人才 #实践能力 #人文素养
🔗 原文链接
📰 俞浩基金会“灯塔计划”首站落地海门中学，助力培养青年科技人才
11月10日，俞浩基金会正式启动“灯塔计划”，首期项目落地江苏省海门中学。该计划立足“灯塔实验室”和“灯塔课堂”两大核心板块，采用“实践赋能+思想引领”的双轮驱动模式，旨在构建高中阶段的拔尖创新人才培养体系，积极响应国家的“强基计划”与“科教兴国”战略，推动科技与教育的深度融合。
“灯塔实验室”将成为科技实践平台，通过“前沿课题+智能化设备+阶梯课程”的三层架构，结合学科知识与前沿科技，提供学生一个理论学习与动手实践的综合平台。而“灯塔课堂”则通过互动式公益课堂，邀请专家学者分享科学、人文等主题，旨在拓展学生的视野，培养他们的逻辑思维与人文关怀。
俞浩基金会的“灯塔计划”意在改善基础教育阶段的人才培养机制，探索产业与社会力量深度参与的有效模式，未来将持续深化“实践赋能+思想引领”的双轮驱动，携手更多力量，共建高质量人才培育生态，为中国的科技发展与现代化建设贡献青春动能。
🏷️ #灯塔计划 #创新人才 #科技教育 #人文素养 #实践赋能
🔗 原文链接
📰 俞浩基金会“灯塔计划”首站落地海门中学，助力培养青年科技人才
11月10日，俞浩基金会正式启动“灯塔计划”，首期项目落地江苏省海门中学。该计划立足“灯塔实验室”和“灯塔课堂”两大核心板块，采用“实践赋能+思想引领”的双轮驱动模式，旨在构建高中阶段的拔尖创新人才培养体系，积极响应国家的“强基计划”与“科教兴国”战略，推动科技与教育的深度融合。
“灯塔实验室”将成为科技实践平台，通过“前沿课题+智能化设备+阶梯课程”的三层架构，结合学科知识与前沿科技，提供学生一个理论学习与动手实践的综合平台。而“灯塔课堂”则通过互动式公益课堂，邀请专家学者分享科学、人文等主题，旨在拓展学生的视野，培养他们的逻辑思维与人文关怀。
俞浩基金会的“灯塔计划”意在改善基础教育阶段的人才培养机制，探索产业与社会力量深度参与的有效模式，未来将持续深化“实践赋能+思想引领”的双轮驱动，携手更多力量，共建高质量人才培育生态，为中国的科技发展与现代化建设贡献青春动能。
🏷️ #灯塔计划 #创新人才 #科技教育 #人文素养 #实践赋能
🔗 原文链接
