📰 太强了!南通这间教室正式启用!_手机网易网

海门区正余初级中学的“未来教室”正式启用,得到了校友创办的慈善基金会和追觅科技的大力支持,选址在江苏首个机器人特色小镇。整合硬件与师资,课堂以动手实操为主,通过图形化编程驱动主板、LED等元件实现触碰点灯等功能,学生在实践中理解编程逻辑,打破对科技的刻板印象。任课教师也从知识传授转变为与学生共同探究,未来将走出校园进入科技馆和参与科技竞赛,扩大学习场景。整个项目不仅提升校园科技教育水平,也为乡村产业人才培养和科技创新生态注入活力,形成教育与产业的融合发展格局。校长与捐赠方强调“物质基础+专项赋能”的双轨模式,未来教室将持续开展科创课程,建立专业导师队伍,推动乡村学子在家门口接触前沿科技,打开成长与职业的多元路径,呈现出教育点亮科技未来的示范效应。

🏷️ #未来教室 #科创教育 #乡村教育 #产业融合 #教育创新

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📰 从“未来教室”到“天空工场”:俞浩慈善基金会勾勒全学段创新人才赋能体系 — 新京报

天空工场由俞浩慈善基金会发起,汇聚清华、北大、复旦名校青年才俊,成为未来教室、灯塔计划、天空工场三位一体的教育公益布局中的新成员。该项目以资金直投、资源对接与平台共建的综合赋能,致力于培养具有全球视野的青年创新领袖。它面向高校在校生,提供资金、资源和平台支持,帮助跨学科、跨院校的青年实现创新突破。
入选机制严格,通过材料初筛、答辩评审及潜力打分综合遴选首批成员,覆盖清华、北大、复旦等高校与AI、前沿计算、制造等领域。入选者将获最高20万元资金,对接产业、学术与导师资源,进入长期互动的创新生态与荣誉校友网络。

🏷️ #天空工场 #教育公益 #创新领袖 #全学段 #赋能生态

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📰 探索科技教育可持续发展,俞浩未来基金会ESG实践与创新之路

俞浩未来基金会自2025年成立以来,致力于科技教育与社会可持续发展,通过“未来教室公益计划”、“灯塔计划”和“俞浩梦想奖学金”等项目,推动教育公平与人才成长。基金会通过硬件与软件的结合,创新构建了科技教育新生态,尤其是“未来教室”项目,提供空间、设备和课程的综合方案,帮助乡镇科技教育发展。

在实施过程中,基金会已在多个省份建立了未来教室,直接受益学生人数达1.85万,推动了从助学到育人的转变。特别是在高考季推出的“俞浩梦想奖学金”,不仅提供经济支持,还包括职业规划与成长支持,形成了系统化的长效教育帮扶模式。

俞浩未来基金会的实践模式展现了从资源输入到生态建设的转变,结合国家战略与社会需求,推动教育公平与乡村发展,努力为青年人才培养提供全面支持。未来,基金会将继续深化实践与思想引领,促进多方协同合作,为中国科技进步贡献力量。

🏷️ #教育公益 #科技教育 #俞浩未来基金会 #人才培养 #社会责任

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📰 俞浩梦想奖学金落地 百名自强学子收到大学第一笔奖学金

今年高考季,俞浩未来基金会启动了“俞浩梦想奖学金”公益项目,资助100名来自全国12个省市的自强学子,帮助他们顺利进入大学。俞浩在开放日活动中分享了自己的成长与创业经历,强调教育应向“梦想即教育”转变,启发青年追寻生命的意义。他认为,面对人工智能的快速发展,教育的核心在于成就梦想,而非单纯的知识传授。

在为期四天的公益研学活动中,受助学子们走出熟悉的生活圈,结识来自全国的新朋友,亲身体验科技与文化的交融。俞浩希望通过“俞浩梦想奖学金”项目,持续支持不同教育阶段的优秀学子,推动他们的学术成长与全球视野,鼓励他们在追求梦想的过程中发挥榜样作用。未来,项目还将与全球优秀院校联动,守护更多青少年的梦想。

俞浩强调,教育不仅关乎分数,更应帮助青年找到人生的目标与方向。他希望通过这一项目,帮助更多青少年埋下梦想的种子,实践“梦想即教育”的理念,推动社会的积极变革。通过这样的努力,俞浩未来基金会期望能够为中国的教育发展贡献一份力量。

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📰 从普惠到拔尖:俞浩未来基金会构建全学段科技教育公益新蓝图_中华网

在国家“科教兴国”与“人才强国”战略的推动下,俞浩未来基金会通过“未来教室公益计划”和“灯塔计划”构建了双轨公益体系,旨在提升教育领域的活力与创新。灯塔计划在海门中学落地,以“实践+思想”为核心,提供科技实践平台和思想交流,助力高中阶段创新人才的培养。

未来教室公益计划则在多个省份取得了显著成效,为乡镇学校提供系统化的科技教育支持。该计划通过三维一体的赋能模式,结合创意工坊、物联网应用等课程,确保学生在知识吸收与创新输出之间的全面成长。新开设的未来教室为学生提供接触前沿科技的机会,推动教育均衡发展。

俞浩未来基金会的布局不仅是对国家战略的响应,更是对教育创新与人才培养的深度实践。未来,基金会将继续拓展公益计划的影响力,致力于构建高质量教育体系,培育复合型创新人才,为社会进步注入持续的公益力量。

🏷️ #教育公益 #科技教育 #人才培养 #未来教室 #灯塔计划

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📰 俞浩基金会“灯塔计划”启动:以科技托举未来创新人才_科技_行业_中金在线

俞浩基金会于2025年11月10日启动了“灯塔计划”,旨在培养拔尖创新人才,推动校园教育与前沿产业的衔接。该计划围绕“实践赋能”和“思想引领”两大核心理念,构建了“灯塔实验室”和“灯塔课堂”双平台,形成创新人才培养的完整闭环。实验室通过先进设备和真实课题,培养学生解决实际问题的能力。

“灯塔课堂”则邀请知名学者与思想者,为学生提供更广阔的视野。该计划是俞浩基金会公益实践的延伸,继“未来教室公益计划”后,进一步推动教育生态的构建。通过这一系列举措,基金会的公益版图已形成跨学段、内容与硬件并举的有机脉络。

未来,“灯塔计划”将致力于打破机构壁垒,构建企业、高校与社会力量的协作网络,推动多方共同培育新一代青年,夯实国家未来竞争力的根基。俞浩基金会秉持“创新赋能,点亮未来”的理念,致力于科技教育与社会可持续发展。

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📰 俞浩基金会“灯塔计划”:教育公益如何实现“输血”到“造血”的跨越?_公益湃_澎湃新闻-The Paper

2025年,我国的“强基计划”已扩展至人工智能、集成电路和新能源材料等新兴学科,旨在培养服务国家重大战略需求的创新人才。然而,基础教育中存在教学与产业脱节和创新人才培养缺乏内驱力的问题。这些瓶颈制约了人才的有效培养。为此,俞浩基金会发起“灯塔计划”,通过产业研发优势,建立真实产业课题与高校资源的对接,助力高中校园培养符合“强基计划”的创新人才。

“灯塔计划”包括“灯塔实验室”和“灯塔课堂”两个项目,前者提供前沿设备和科研课程,后者通过人文社科与理工科专家的互动课程,引导学生的思想启蒙与价值观培养。这一计划不仅注重硬件设施的建设,更强调通过课程与生态的融合,形成可持续发展的创新人才培育生态,帮助学生在真实场景中开展研发实践。

通过“灯塔计划”,教育公益实现了从“输血”到“造血”的转变,旨在提升学校的自主发展能力。该模式强调资源的有效匹配和能力的赋能,以培养具备科研思维和社会责任感的学生,推动教育公益在长期效益上的提升,形成良性循环,激发教育的内生动力。希望这一模式能够为未来的教育创新提供持续的动力与支持。

🏷️ #强基计划 #灯塔计划 #创新人才 #教育公益 #可持续发展

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📰 追觅创始人俞浩基金会「灯塔计划」正式启动_腾讯新闻

11月10日,追觅科技创始人兼CEO俞浩的基金会正式启动了教育公益项目“灯塔计划”。该项目是继“未来教室公益计划”之后的又一重要举措,旨在通过“灯塔实验室”和“灯塔课堂”构建从基础教育到产业实践的人才培养桥梁。首站落地于俞浩的母校江苏省海门中学,项目围绕“实践赋能”和“思想引领”两大核心理念展开。

“灯塔实验室”将引入前沿科技设备与课题资源,旨在提升学生的实践能力。同时,“灯塔课堂”将邀请科技与人文领域的专家学者走进校园,为学生带来启发性的公益讲座。首期讲座将邀请多位知名学者,如清华大学科学史系主任吴国盛和作家许知远等,为学生提供丰富的知识和视野。

俞浩基金会在今年8月发起的“未来教室公益计划”已在江苏、四川、浙江等地建成4间未来教室,惠及约3000名学生。通过这些公益项目,俞浩基金会希望能够为更多学生提供更好的教育资源,推动科技教育的发展。

🏷️ #灯塔计划 #教育公益 #实践赋能 #思想引领 #未来教室

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📰 从“未来教室”到“灯塔计划”,俞浩基金会推动科技教育公益迈向体系化 | 投中网

11月10日,俞浩基金会正式启动了教育公益项目“灯塔计划”,这是在“未来教室公益计划”之后的又一重要举措。该计划通过“灯塔实验室”和“灯塔课堂”两大载体,旨在构建基础教育与产业实践之间的人才培养桥梁。首站设在俞浩的母校江苏省海门中学,项目围绕“实践赋能”和“思想引领”两大核心理念,致力于提升学生的创新能力和人文视野。

“灯塔实验室”提供先进的实验设备,帮助学生将理论知识转化为实际解决问题的能力,积极响应国家对拔尖创新人才的培养要求。同时,“灯塔课堂”则邀请知名学者进行公益讲座,点燃学生的创造力,拓宽他们的知识视野。通过这两者的协同运作,该计划满足了拔尖创新人才培养中的核心需求,探索可持续的创新人才培养新模式。

俞浩基金会的公益路径不断拓展,从“物质帮扶”向“生态构建”深化。未来,基金会将继续推动多方协作,围绕国家“科教兴国”战略,培养兼具技术能力与人文素养的青年人才,为中国的科技研发与创新发展储备力量。

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📰 从资源输送到生态共建,“灯塔计划”以“实验室+课堂”构建社会协同育人新机制

俞浩基金会于11月10日正式启动“灯塔计划”,首期项目落地江苏省海门中学。该计划通过“灯塔实验室”和“灯塔课堂”两大核心板块,旨在构建高中阶段拔尖创新人才的早期培养体系,积极响应国家的“强基计划”和“科教兴国”战略。“灯塔实验室”作为科技实践平台,将学科知识与前沿科技相结合,设立无人机足球竞技场、激光创客空间等实验室,为学生提供理论与实践结合的学习机会。

“灯塔课堂”则通过互动式公益课堂,邀请专家学者分享科学精神、人文历史等主题,旨在激发学生的学术兴趣与社会责任感。课程设计中融入人工智能基础、设计思维等内容,引导学生解决真实问题,提升综合素质。俞浩强调,灯塔计划通过“实验室+课堂”的双轮协同,注重科技实践能力与人文素养的培养,探索可持续的创新人才培养机制。

未来,俞浩基金会将深化“实践赋能+思想引领”模式,携手更多企业与高校,共建高质量人才培育生态,为培养具备创新能力和人文素养的青年贡献力量,助力中国科技发展与现代化建设。该计划不仅关注学生的知识与能力成长,也探索产业链与社会力量在基础教育中的有效参与。

🏷️ #灯塔计划 #创新人才 #科技实践 #人文素养 #教育改革

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📰 俞浩基金会上新“灯塔计划”,探索科技教育公益新路径_手机网易网

11月10日,俞浩基金会启动了教育公益项目“灯塔计划”,旨在通过“灯塔实验室”和“灯塔课堂”构建人才培养桥梁。项目首站设在俞浩的母校——江苏省海门中学,围绕“实践赋能”和“思想引领”两大核心理念,建设实验室,引入前沿科技设备,开展公益讲座,帮助学生提升创新能力和人文视野。

“灯塔实验室”提供先进实验设备,聚焦学生的创新能力培养,帮助他们将理论知识应用于实际问题解决。与此同时,“灯塔课堂”邀请知名学者进行互动式讲座,旨在拓宽学生的知识视野和思想格局。该计划将创新人才培养的“实践能力”和“综合素养”需求结合,探索可持续的教育新模式。

俞浩基金会的“未来教室公益计划”也在持续推进,已在多地建成未来教室,惠及大量学生。“灯塔计划”进一步整合资源,积极探索社会力量参与教育的新模式,助力培养兼具技术和人文素养的青年人才,为中国科技创新储备后备力量。

🏷️ #灯塔计划 #教育公益 #创新人才 #实践能力 #人文素养

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📰 从“未来教室”到“灯塔计划” 俞浩基金会推动科技教育公益迈向体系化

俞浩基金会于11月10日正式启动了教育公益项目“灯塔计划”,该计划是继“未来教室公益计划”之后的又一重要举措。其目标是通过“灯塔实验室”和“灯塔课堂”构建基础教育与产业实践的人才培养桥梁,首站落地于江苏省海门中学,旨在培养拔尖创新人才。

“灯塔实验室”引入先进科技设备,响应国家“强基计划”,聚焦学生的创新能力提升,提供多样化的实验设备和实践课程,帮助学生将理论知识运用到实际问题解决中。“灯塔课堂”则邀请知名学者进行互动式公益讲座,拓宽学生的科技与人文视野,激发他们的创造潜力,助力学生全面发展。

该计划将有效对接拔尖创新人才培养的实践能力与综合素养需求,探索可复制、可持续的人才培养新模式。俞浩基金会将持续推动各方合作,助力国家“科教兴国”战略,为中国的科技发展培养合格的青年人才。

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📰 “未来教室”点亮乡镇学子科创梦-南通市人民政府

追觅科技创始人俞浩捐赠千万元设立“未来教室”,旨在为乡镇学子提供科技创新的学习环境。这间教室配备了灵感碰撞板、模块化桌椅、树莓派开发板、机器人套装和3D打印机等先进设备,鼓励学生在实践中探索科技,激发创新潜能。俞浩的捐赠不仅是对母校的回馈,更是推动教育与区域发展的深度融合,助力家乡人才的培养。

俞浩的求学经历为他打下了坚实的基础,并激发了他用尖端技术改变生活的梦想。他所创办的追觅科技迅速崛起,成为智能清洁领域的全球领导者。尽管事业成功,俞浩始终关注母校的发展,积极参与校园建设,推动教育进步。正余初中校长李晋见证了这份师生情谊如何转化为实际行动,支持学生的创新与成长。

面对家乡的产业发展,俞浩提出了“金字塔式”人才培育体系,强调从初中开始培养未来工程师的重要性。他希望通过“未来教室”计划,为学生搭建通往未来的桥梁,鼓励他们保持独特个性,追求自己的梦想。俞浩的故事激励着新一代学子,展现了教育与创新的无限可能。

🏷️ #未来教室 #科技创新 #教育回馈 #人才培养 #乡镇发展

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📰 平谷打造100课时研学课程,覆盖小初高各个学段 — 新京报

平谷区在国庆小长假前夕推出了“研学平谷”品牌,旨在为京津冀地区的学生提供100课时的精品课程。这些课程涵盖了小初高各个学段,内容涉及农事体验、科技实践和文化传承等多个领域。平谷区委副书记、区长狄涛表示,平谷作为首都的生态涵养区,拥有丰富的生态资源和农业科技创新优势,具备推动“五育并举”的基础和责任。

为了实现这一目标,平谷区将通过政企校协同和“教育+文旅+农业”的深度融合,构建从课程研发到服务保障的完整产业链,力求让研学旅行成为“移动的课堂”。北京市文化和旅游局的李小军表示,平谷区率先提出打造“全国首个全域研学国家标准实施示范区”,展现了对国家标准的深刻理解与高效落地,体现了在教育与文旅、农业融合方面的前瞻视野。

此外,平谷区还成立了研学专家委员会,认定了12家北京市劳动教育实践基地课程示范单位。这一系列举措不仅丰富了学生的学习体验,也为平谷区的教育和旅游发展注入了新的活力。通过这些努力,平谷区希望能够为学生提供更全面的教育体验,推动区域的可持续发展。

🏷️ #研学 #平谷区 #教育融合 #生态资源 #课程开发

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📰 早读河西:“1+21”三级中医康复服务体系全覆盖!本市今年新增3.52万个中小学学位!天津外国语大学三条护学专线开通!……_腾讯新闻

今天白天气温31℃,夜间最低气温23℃,天气以晴转多云为主,降水概率为20%。环境空气质量为二级良至三级轻度污染,主要污染物为臭氧。近日,京津冀服务贸易和数字贸易合作取得新成果,五个重点项目集中签约,涵盖数字文化和数字服务等领域。同时,中船集团在焊丝国产化方面取得重大进展,推动了相关产业的科技创新。

我市启动首次“车网互动示范月”,促进新能源汽车与供电网络的双向互动,提升充电效率。此外,天津市构建起“1+21”中医康复服务体系,实现市级到基层的全覆盖,有效提升了康复服务的可及性。针对教育需求,预测学龄人口变化,市内新建和改扩建了25所中小学校,增加了3.52万个学位,确保教育资源的均衡。

在交通便利性方面,天津外国语大学开通了三条护学专线,解决了师生通勤问题。河西区的无线电安全保障工作也实现了“零干扰”,为即将到来的重大活动提供了坚实保障。总体来看,这些措施将促进天津市在教育、交通、环保等多个领域的协调发展。

🏷️ #天气 #合作项目 #新能源汽车 #中医康复 #教育资源

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📰 布局海外拍照解题产品,追觅奇袭字节、作业帮

在2023年9月4日,新品发布会上,追觅科技推出了30多款新产品,涵盖清洁电器、大家电、厨电等多个领域。其中,推出的拍照解题App“SolveX.AI”在教育领域引起关注。该应用帮助用户通过拍照上传学科问题获取答案,提供分步解析,已吸引超过200万用户。尽管已取得一定用户基础,SolveX.AI仍处于早期阶段,面临复杂题目解析和高并发场景的挑战。

SolveX.AI通过与亚马逊云科技合作,构建了高效的智能解题Agent,采用多模型协作机制处理不同难度的题目,并在高并发情况下保持稳定性能。此外,追觅在教育业务方面进行布局,力求结合公益事业与教育创新。例如,宣布将捐赠一亿元成立慈善基金,推出多项公益项目,旨在支持教育公平与儿童成长。

不仅如此,追觅还计划打造面向3-18岁孩子的研学课程和素质教育课程,显示出其在教育领域的持续投入和对未来的期许。虽然目前教育板块仍处于投入期,但追觅对教育的愿景明确,力求在每个孩子心中播下希望的种子。

🏷️ #追觅科技 #SolveX.AI #教育创新 #公益事业 #智能解题

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📰 首期覆盖超万名学子,“俞浩梦想教室计划”落地中国江西、尼泊尔_手机网易网

由追觅科技创始人俞浩发起的“俞浩梦想教室”全球项目已在尼泊尔和中国江西正式启动,旨在为教育资源匮乏地区的孩子们提供科技启蒙和多元化的学习环境。尼泊尔的教育问题尤为突出,许多偏远学校缺乏基本的电子教学设备,孩子们的学习受到极大限制。随着“俞浩梦想教室”的启用,这些学校获得了电脑、互动智慧屏等现代化教学工具,极大改善了学习条件。

在江西吉安的教室中,追觅科技通过灵活的空间设计和丰富的课程设置,激发学生的创新思维与实践能力。项目不仅关注硬件设施的改善,还包括教师培训和课程定制,确保教育的可持续性。俞浩强调,教育的核心在于帮助孩子们追逐梦想,培养他们的独立思考能力和自信心。未来,“俞浩梦想教室”将继续扩展到更多地区,致力于为全球儿童提供更广阔的学习机会和未来可能性。

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📰 首期覆盖超万名学子,“俞浩梦想教室计划” 同步落地江西、尼泊尔-人民政协网

9月1日,追觅科技创始人兼CEO俞浩发起的“俞浩梦想教室”全球项目正式启动,首批教室在尼泊尔和江西吉安启用,旨在为当地儿童提供更好的教育资源。尼泊尔由于教育资源匮乏,许多孩子无法接触到现代科技。通过“俞浩梦想教室”,学校配备了电脑和互动智慧屏,帮助孩子们跨越数字鸿沟,激发他们的学习兴趣与梦想。

在江西吉安的教室中,项目注重“素养教育场景”的构建,通过灵活的空间设计和多元化课程,鼓励孩子们积极参与、创新思考。俞浩梦想教室不仅是一个学习空间,更是一个综合素养教育工程,致力于为乡村校园与弱势儿童提供长效支持,帮助他们发现和追逐自己的梦想。

未来,追觅公益将持续投入,定期更新设备,组织活动,邀请行业专家担任“梦想导师”,拓宽孩子们的视野。该项目的核心目标是让每个孩子都能展现自我,勇敢表达梦想,推动他们走向更加光明的未来。关爱孩子,就是关爱未来,追觅公益将继续努力,让更多儿童看到更多可能。

🏷️ #追觅科技 #梦想教室 #教育资源 #儿童发展 #公益项目

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📰 保送清华的南通海门学子捐资千万元,助力家乡培养“未来之星”_手机网易网

8月18日,追觅科技创始人俞浩在母校南通市海门区正余初级中学启动了“未来教室计划”,并捐款助力教育创新。此次捐款不仅为学校硬件设施升级提供支持,还推动了当地教育与人工智能、机器人产业的深度融合,旨在培养新兴产业人才,促进地方高质量发展。

俞浩的支持体现了“物质基础+专项赋能”的双轨模式,既改善了学校的硬件条件,也为长远的教育布局奠定了基础。他深刻理解乡镇中学在教育公平和基础设施上的提升需求,积极推动校园环境的改善,并通过捐赠专项资金确保透明使用。

“未来教室”将以激发创新为核心,设计灵活的学习空间,配备前沿科技设备,并开发定制化课程,让乡镇学生有机会接触到最新的科技教育。这种“硬件+课程+赋能”的模式,不仅提升了教育质量,也为更多孩子提供了追梦的平台,延续了师生之间的深厚情谊。

🏷️ #俞浩 #未来教室 #教育创新 #乡镇教育 #科技教育

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